‏تقنيات البرمجة اللغوية العصبية NLP في معالجة الصعوبات التعليمية

إبتداءا من الصفوف الإبتدائية يواجه المدرسون تفاوتاً في عملية التعلم عند الطلاب، يتقدم بعضهم بسهولة بينما يجد البعض الآخر صعوبة في هذا. لايتعلق ذلك بنسبة ذكائهم ولكن بطريقة إدارتهم و معالجتهم للمعلومات.

قام باحثون في البرمجة بملاحظة الطلاب اللامعين الذين يستعملون بشكل بديهي استراتيجيات فكرية فعالة للتعلم، حلل البرمجيون الطريقة التي يتبعونها في حفظ صيغة او معادلة في الرياضيات او كيفية كتابة كلمة او طريقة فهم ما يقرأ او كتابة نص او كيف يفكر ويبني روابط مع معلومات أخرى كان قد تم إكتسابها. هذه الإستراتيجيات هي مهارات ضرورية لكل عملية تعلم. طور مؤلفو هذا الكتاب طريقة ترشد وتدرب من خلال هذ الإستراتيجات الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلمية. فاذا ما اكتسب هذه المهارات، يظهر الطلاب ليس فقط قدراتهم في متابعة شرح المواد بسهولة ولكن بالتذكر و الحفظ على المدى الطويل كما والإعتماد على الذات في دراستهم.